Dyskalkulie
Als Dyskalkulie bezeichnet man die Schwierigkeiten der Kinder im Umgang mit Zahlen, Zahlenräumen und Grundrechenarten, welche auch auf differente Sinneswahrnehmungen beruhen.
Eine Rechenschwäche beruht auf erworbenen Faktoren, die physische, psychische oder auch andere Ursachen haben kann. Bei allen Arten von Rechenauffälligkeiten sind aber stets die Grundrechenarten betroffen.
Wie erkennt man Dyskalkulie?
Grundsätzlich spricht man von einer Primärdyskalkulie, wenn man Folgendes beobachten kann:
- Eine zeitweise Unaufmerksamkeit des Kindes beim Schreiben, Lesen oder Rechnen, d. h. wenn es unmittelbar mit Buchstaben und/oder
- Differenzierte Sinneswahrnehmungen, die nicht ausreichend für das Erlernen des Schreibens, Lesens und Rechnens geschärft sind.
- Durch unscharfe Sinneswahrnehmungen und der daraus folgenden Unaufmerksamkeit entstehen Wahrnehmungsfehler.
Zahlensymbolen zusammentrifft.
